segunda-feira, 6 de julho de 2009

Caminho curumim

Curumim é um pequeno índio que brinca, aprende e ensina através da natureza...
No Caminho curumim trabalhamos com liderança compartilhada e atividades que visam integrar educação, arte e meio ambiente, com dinâmicas e oficinas lúdicas, trazendo a sabedoria da natureza através de ensinamentos indígenas, com crianças com idade entre 3 e 11 anos. Desde 2007 brincamos com os curumins e aprendemos muito, contamos e ouvimos histórias. A seguir, a curumim Beatriz cantando uma das minhas músicas preferidas:

domingo, 5 de julho de 2009

Conexões de aprendizagem

Estes dias tem sido motivadores para reflexões a respeito de processos afetivos, encontros, consciência e educação.

Assistindo uma entrevista com o Dalai Lama, ouvi dele palavras que encontraram um sentido interno, reverberou e, assim, explicitaram o que sinto. Segue abaixo:

"há tanta gente que não tem religião, mas tem compaixão, afetividade, consciência dos direitos dos outros. Por isso, defendo uma terceira via de espiritualidade, através da educação, não da meditação nem da oração, mas da consciência humana"

A educação como via de desenvolvimento humano. Educação aqui entendida como o compartilhar e vivenciar experiências; o afeto como via de contato; aprendizado nas redes de pessoas; encontros, conversas, oportunidades de estar junto.

domingo, 28 de junho de 2009

Qual é o foco de tua atenção?


Eu achava que ficar atento era apenas estar presente. Apenas no sentido de ser só uma coisa a fazer: estar no presente. Fazendo essa prática de estar atenta no momento presente, notei que a atenção pode se focar em diversos temas, mesmo no presente. No momento e local presente, a pessoa olhar e dar ênfase em um aspecto, mais que nos outros. Isso, interpretei eu, se relaciona aos padrões de cada um, o modo como a pessoa vê o mundo, literalmente. A lente que usa. Claro que se falarmos com budas e iluminados em geral, dirão que isso então não é atenção plena, aquela que vem da meditação da essência. Ok, estou falando daquela tentativa cotidiana de ficar no agora, enquanto se lava a louça ou se caminha para o trabalho. A atenção pode focar em alguns pontos e aí está um aprendizado... o que sua atenção esta focando revela um tanto sobre cada um. Antes de retirar aquele pensamento de maneira expurgada, preste atenção... aquele pensamento tem algo a ver com o modo como vejo as situações? O que ele revela? Padrões arquetípicos que voltam em diversas situações? Focar a atenção nesse aspecto do momento está fazendo com que eu interprete a situação de determinada maneira? O foco é a lente? Lente é o que amplia, faz maior do que é, distorce ou ajusta, faz enxergar melhor ou não. Vejo que pode ser ambas. A lente que coloca-se ao focar, faz a realidade distorcida conforme a lente, porem, isso ajuda a ver a si mesmo. Por que estou vendo assim? E se eu tirar essa lente, verei diferente? O que chamo de realidade depende do foco da minha atenção?

domingo, 31 de maio de 2009

Bioconstrução


Construir a própria casa, de maneira sustentável, com materiais reciclados e recursos locais é uma prática reconhecida pelo Ministério do Meio Ambiente, que lançou o Manual de Biocontrução. Constam técnicas como adobe, superadobe, cob, taipa de mão, taipa de pilão, solo cimento, fardos de palha, ferrocimento. Apropriado para quem vai construir ou mesmo implementar pequenas reformas e quer dar um toque artístico. Caçambas e materiais de demolição viram recursos a serem utilizados, ao invés de formar lixo e extrair matéria-prima da natureza para produção de bens de consumo.
Fica o convite e a sugestão!

sábado, 9 de maio de 2009

Um viva à vida

Simples e suave coisa
Suave coisa nenhuma
Que em mim amadurece
(trecho da música Amor - Secos e Molhados)

vassoura com garrafas PET

Uma vez passei pela cidade de Salto, ao lado de Itu, interior de São Paulo. O rio Tietê passa por essa cidade, logo após cruzar a capital. Foi uma vivência forte, pois haviam metros de espuma acima do rio e metros de lixo nas bordas, a maioria garrafas PET - essas bóiam, deve haver mais lixo abaixo do nível da água. Bom, foi chocante... segue abaixo uma sugestão para o reúso de embalagens de PET, fazendo vassouras. Fiz uma dessas, é bem fácil e rápido. Que tal experimentar?!

sábado, 2 de maio de 2009

Brincando nas nuvens

Hoje me diverti brincando de fazer nuvem de tags. Celebrando a vida numa tarde em casa, saiu essa daqui:

Wordle: Vida!">


Criar uma nuvem de tags é bem simples e divertido aqui.

chakras

cores e formas familiares...

sábado, 18 de abril de 2009

Serendipidade e o dia que bloguei um email


O cientista francês Louis Pasteur dizia: “O acaso só favorece a mente preparada”.

Hoje descobri uma palavra nova: serendipidade!
A serendipidade se refere às descobertas afortunadas feitas, aparentemente, por acaso, mas que na verdade alia perseverança, inteligência e senso de observação.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Serendipidade

Gosto tanto de novidades que muitas vezes escolho o caminho pelas ruas que desconheço. Adoro passar por ruas que nunca passei. Amo aprender. Hoje aprendi uma palavra, dentre outras coisas.

Nem sabia que existia palavra para definir o processo que Serendipidade agrega. Gostei!

Essa palavra encontrei no texto:
http://www.webcompetencias.com/textos/conectivismo.htm

Educação Gaia



É uma rede incrível de pessoas conectadas pelo entusiasmo e ações no sentido de construção de comunidades sustentáveis. Fiz o curso Educação Gaia em 2007 e ontem participei do primeiro dia da turma de 2009. Lindo reencontro, círculo Gaia sempre forte, idéias e concretudes para o Gaia ABC (vamu que vamu galera!). São cinco módulos, onde estudamos o Design de Comunidades Sustentáveis: design social, design ecológico, design econômino, visão de mundo e estágios, onde participa-se, na prática, de iniciativas como ecovilas, ecobairros, eco-comunidades. As inscrições ocorrem uma vez ao ano e 101 pessoas entram. O início desse curso foi na ecovila Findhorn, na Escócia. Ótimo, vivência incrível, emocionante. E, como acontece em vários locais do planeta (Gaia Education), forma uma teia de sustentabilidade com pessoas ligadas por princípios de empatia, respeito, amor.

sexta-feira, 10 de abril de 2009

Redes sociais no Ning

Esta semana fui apresentada ao Ning, site para criar redes.
Fácil, prático inclusive para iniciantes...
Iniciei o Tecendo Micélios, falando de fungos.

segunda-feira, 6 de abril de 2009

Dança da precisão do acaso

São infinitas possibilidades e só uma existe quando o observador olha.
Dentre as infinitas possibilidades, coragem e discernimento para a escolha.
Clareza, lucidez, força e luz.

SERGIO SA - AMIGO DESCONHECIDO

sábado, 4 de abril de 2009

Conexão interna

Há um tempo um amigo me mostrou o vídeo abaixo e, desde então, volta e meia acesso o blog dele para rever o vídeo e ler as novidades (Cadernos de Tecnologia Social, na minha lista de blogs). Fez a diferença. Grata!

sexta-feira, 3 de abril de 2009

web 2.0

Essa é a menina dos olhos atualmente... web 2.0. Menina, mas num sei se é gênero feminino, nem deve ter essa classificação, coisa de biologuês. Isso... a web é viva, mas não tem gênero. E é de tod@s. A informação circula livre, leve e solta. Conecta e sincroniza pessoas, compartilha dados, forma redes. É leve porque é processada em cada computador, no meu, no seu, cada vez que acessamos o google Docs ou o Twitter. Baixamos o software no pc e, na hora de salvar, os dados são enviados para o servidor e ficam lá. E outras pessoas podem acessar, diferente de ficar apenas no seu - ou meu - computador. O que você faz fica disponível e esse é o processo de gerar informações ao invés de apenas consumi-las - protagonizar ações. Bloggar faz parte dessa história de compartilhar, exemplo disso que estou escrevendo agora, que é resultado de uma chuva de idéias que teve no trampo hoje. Gostei pacas, disponibilizo porque pode fazer sentido pra quem está lendo. Outra ferramenta é o Delicious, tageando links de determinados assuntos, construindo caminhos e referências; posso ver o que voce mais curtiu de determinada tag. E coloco as minhas tags (tags = etiquetas, como palavras-chave, sistemas que agregam). Delicious é o "favoritos" do seu navegador, só que on-line e compartilhada. Outra ferramenta, o famoso Orkut e afins. Flicker para compartilhar fotos. E muitas outras ferramentas que seguem essa linha de plataforma, como wikis. Palavras que pra mim fazem todo sentido em sistemas biológicos, como compartilhar, cooperar, ciclar, agora fazendo conexões neuronais na web. Padrões em rede e cooperações, reproduzindo o sentido da vida. Isso faz todo sentido pra mim... e pra você?

domingo, 22 de março de 2009

Permacultura

Falando em teias, lembrei-me da Permacultura - sistema de planejamento de ambientes humanos sustentáveis. As teias na Permacultura são feitas a partir de seus princípios: cada elemento executa várias funções e cada função importante é executada por muitos elementos. Por exemplo o elemento telhado: cobre a casa e serve para captar água da chuva. A água da chuva (elemento) vai para as irrigar plantas, lavar quintal e carro. A irrigação das plantas é muito importante, então é suprida inclusive pela água de reúso que vem da pia da cozinha. Vou de carro até o centro da cidade e aproveito a viagem para fazer tudo o que puder nesse percurso, aproveitando ao máximo a energia despendida nessa ação. Assim como os ecossistemas - tudo interligado. Pronto, formou-se a teia! Quanto mais conectada, mais forte, uma teia em outra teia em outra teia...
Esse planejamento aproveita ao máximo as energias e recursos. Pode ser feito em seu escritório, casa, sítio ou cidades, planeta! Esse é um dos encantos da Permacultura: funciona em qualquer escala. É um apanhado de saberes de povos ancestrais, nativos do mundo todo, associado ao uso de tecnologias atuais.
Tem mais aqui

sexta-feira, 20 de fevereiro de 2009

Redes sociais

Falando em aranhas e fungos, aqui vão mais algumas teias:


São redes sociais na web, pessoas conectadas se relacionando, compartilhando vivências. Encontros dinâmicos no tempo-espaço.


Possibilidades de clicar seu botão interno de visão de mundo. Formas de estar e sentir. A tua ação.


Orgânica, catalisando processos. Poesia pura.

Cada teia representa um projeto de Rede Social, com suas histórias e pessoas. Outras teias, relacionadas a biologia, arte etc, podem ser visualizadas em:
http://www.visualcomplexity.com/vc/
Bom passeio, divirta-se!

quinta-feira, 19 de fevereiro de 2009

Imitando a natureza


wingsuit base jumping from Ali on Vimeo.

Os caras voando no vídeo acima estão usando uma roupa especial, super tecnologia moderna, inspirada na rã Agalychnis spurrelli.



Essa arte de imitar a natureza atualmente é estudada em Biomimética (mimesis=imitar). É o estudo das estruturas biológicas e suas funções, aprendendo com a natureza para aplicação nas diversas áreas do conhecimento.

O que é o que é?

O que é que os fungos, as galáxias, os neurônios e a web tem em comum? Vamos ver!

Essa imagem abaixo é uma representação de galáxias:



E essa próxima são neurônios:




Hummmm... sacando? E aqui estão eles, os fungos, como são vistos no microscópio:



Agora ficou fácil! Todos eles formam teias, como as das aranhas também. É a mesma estrutura que se forma, macro e micro brincando na teia cósmica. As redes da internet também tem esse mesmo formato. Se você fizer um mapa com seus amigos do Orkut, ligando todos os amigos deles, também vai formar algo assim, em teia.

E por que em teia? Forma e função estão interligadas. Teias são pontos conectados, formando fios, tecendo redes. A aranha sabe quando um inseto pousa no outro lado da teia. A teia comunica.
Ok, então sistemas que se comunicam com eficiência, formam teias!
Conexões em redes, cá estamos nós!

Curiosidade dos fungos: qualquer minúscula parte de um fungo, ao ser colocado em outro local, inicia a formação da teia, com todas as informações do fungo original. Qualquer parte da teia de micélios forma uma nova teia.

PS: ainda vou falar mais deles, mas volte a olhar a foto dos fungos... hiper conectados!!! mega teias por todo o planeta, em todos os lugares, formando camadas de redes nos solos, por onde flui água e outros nutrientes.